Trumpa bendrystė bei lauktuvės Velykų proga

/in /by
Ypatingomis progomis visada skubame pradžiuginti ir pasveikinti mums brangius žmones, draugus, pažįstamus. Artėjant šv. Velykoms, Simno gimnazijos jaunieji maltiečių vadovė Laima sulaukė džiugios žinios iš Alytaus dailiųjų amatų mokyklos mokytojos Renatos Žiūkienės: mokinės numegs ir dovanos seneliams dovanėlių Velykų proga. Pakvietėme ir pradinių klasių mokinius bei mokytojus, kad pradžiugintų seniūnijos globojamus senelius, Miroslavo globos namų gyventojus rankų darbo dovanėlėmis: pieštais atvirukais, gražiais jaunųjų maltiečių palinkėjimais.
Aplankėme globojamus senolius Simno, Ponkiškių, Ąžuolinių, Angininkų, Kalesninkų, Spernios kaimuose, Miroslavo senelių globos namuose. Tikimės, kad vaisiai, riešinės, vitaminai, saldumynai, atvirukai su pačiais nuoširdžiausiais linkėjimais pradžiugino mūsų draugus, kurių dėl pandemijos negalime dažniau apkabinti. Smagu, kad mūsų aplankyti senoliai nuoširdžiai džiaugėsi net ir tokia trumpa bendryste bei lauktuvėmis.
Šventų Velykų paslapties šviesa tepaliečia visų mūsų širdis ir šeimas.
Nuoširdžiai – Simno gimnazijos jaunieji maltiečiai

Šviesoforo konkursas

/in /by

Balandžio 2 dieną Simno gimnazijoje vyko pradinių klasių mokinių „Šviesoforo“ konkursas, kurio tikslas – ugdyti mokinių saugaus elgesio kelyje įgūdžius, mažinti eismo įvykių, kuriuose nukenčia moksleiviai, skaičių.

Mokiniai savo klasėse atliko teorines užduotis: ,,Viktorina“, ,,Kelio ženklai“ – žiūrėjo video „Saugaus eismo pamokos visiems“ ir jas aptarė, sprendė kryžiažodžius apie saugų eismą, piešė ir aplikavo kelio ženklus.

Susumavus konkurso rezultatus paaiškėjo, kad geriausiai saugaus eismo taisykles moka šie mokiniai:

Rugilė Krupavičiūtė, Austėja Sejavičiūtė, Tadas Miškinis – 2a klasė;

Airinga Liutkauskaitė, Ąžuolas Lasys,  Rugilė Ribinskaitė – 3a klasė;

Austėja Radzevičiūtė, Andrėja Kvederavičiūtė, Paulius Zdanavičius – 4a klasė;

Smiltė Armanavičiūtė, Austėja Rinkevičiūtė, Aistė Revutaitė – 4b klasė.

Tikime, kad pakartotos saugaus eismo taisyklės padės vaikams ne tik geriau suvokti eismo aplinką, joje egzistuojančią tvarką, kylančias grėsmes, bet ir saugiai keliauti.

 

Pradinių klasių  Lina Kučinskienė

 

 

Projektas „Verbų rišu rozu su šeimu“

/in /by

Šių metų kovo 10–26 dienomis vyko tarptautinis ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo įstaigų etninio ugdymo projektas „Verbų rišu rozu su šeimu“, skirtas Marijos Gimbutienės 100 metų sukakčiai paminėti, kurį organizavo Alytaus lopšelis-darželis „Nykštukas“. Projekto tikslas – puoselėti verbų rišimo tradicijas ir papročius, perteikti etnines tautos vertybes ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo įstaigose, jų tęstinumą atskleidžiant per meninę-kūrybinę raišką.
Šiame projekte dalyvavo ir Simno gimnazijos ikimokyklinio ugdymo ,,Kodėlčiukų” grupės ugdytinis Jokūbas Rimkus, jam padėjo  mokytoja Natalija Kuraitienė.
Verba piešta guašu, naudota štampavimo technika ir tapšnojimas pirštais.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Natalija Kuraitienė

DĖMESIO

/in /by

Velykoms skirta popietė Simno gimnazijoje

/in /by

Velykas mūsų protėviai šventė kaip gamtos atbudimo šventę, o dabar jos minimos marginant ir ridenant kiaušinius žaidžiant žaidimus  ir ruošiant bei mėgaujantis įvairiais skaniais patiekalais.

Balandžio 1 dieną, artėjant šiai gražiai pavasario šventei, Simno gimnazijoje virtualiai per Teams platformą įvyko popietė „Velykų belaukiant: kiaušinių marginimo paslaptys“, kurią organizavo dailės vyr. mokytoja Jurgita Lenkauskienė ir jos vadovaujamo NVŠ būrelio „Spalvų paletė” dalyviai.  Šios popietės tikslas – prisiminti Velykų papročius, marginant kiaušinius dalintis ne tik gerąja patirtimi, bet ir džiaugsmu, bendruomeniškumu, skatinti tėvų ir vaikų bendravimą ir bendradarbiavimą.

Popietės metu skambėjo Dominyko Jakubyno pianinu atliekama melodija, mokiniai prisiminė, kaip protėviai ruošėsi Velykų šventei, aptarė, kaip tos tradicijos skiriasi nuo dabartinių. Visiems labai patiko praktiškai „išbandyti“ kiaušinių dažymą įvairiomis technikomis, kurias pristatė NVŠ būrelio „Spalvų paletė” mokinės: Adrija Berčiūnaitė, Darija Macionytė, Meda Marcinkevičiūtė, Viltė Sebestinaitė, Viltė Bukšnytė, Kornelija Burdulytė ir Viltė Simanavičiūtė.

Džiugu, kad šios kūrybinės margučių marginimo pamokos suteikė visiems džiaugsmo ir įkvėpimo laukiant didžiosios pavasario šventės. Mokiniams patiko (nors ir virtualiai) būti kartu, patirti bendrystę bei artėjančios šventės džiaugsmą.

Dailės vyr. mokytoja Jurgita Lenkauskienė

Simno gimnazistai – teisinių žinių konkurso „Temidė“ prizininkai

/in /by

Šiais metais Alytaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato organizuojamas teisinių žinių konkursas „Temidė“ persikėlė į virtualią erdvę. Pirmajame konkurso etape rungėsi vienuolika komandų. Simno gimnazijai atstovavo III g klasės mokinių komanda „Simno patruliai“. Po įnirtingos kovos paaiškėjo, kad pirmąją vietą užėmė Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos komanda, antrąją – jaunųjų policijos rėmėjų komanda, o trečiąją vietą užėmė Simno gimnazijos komanda „Simno patruliai“, kuriai atstovavo III ag klasės mokiniai Ada Tarasevičiūtė, Gabija Babikaitė, Miglė Pujanauskaitė, Deivydas Zmejauskas, Rugilė Miliauskaitė.

Visi prizinių vietų laimėtojai buvo apdovanoti dovanomis. Džiugu, kad Simno gimnazijos komanda demonstruoja puikias teisines žinias ir kelintus metus iš eilės užima prizines vietas.

Dėkojame konkurso organizatoriams už galimybę dalyvauti konkurse ir „papildyti“ teisinių žinių bagažą.

                                                                                  Socialinė pedagogė Žaneta Bagdžiūnienė

DĖMESIO!

/in /by

Visus smalsius ir aktyvius Simno gimnazijos mokinius ir jų tėvelius kviečiame į popietę „ Šv. Velykų belaukiant: kiaušinių marginimo paslaptys“, kuri vyks virtualiai TEAMS platformoje balandžio 1 d. 15 val.!

PROGRAMOJE:

1. Dominyko Jakubyno (8a kl) atliekamas muzikinis kūrinys.

2. Paskaita „Kas yra Velykos?“

3. Įvairios kiaušinių marginimo pamokėlės, kurias ves NVŠ būrelio „Spalvų paletė“ nariai.

KVIEČIAME AKTYVIAI DALYVAUTI!

Būtina išankstinė registracija.

Registruotis: jurgita.lenkauskiene@gmail.com arba žinute į Messenger iki kovo 31 d.

Organizatoriai: NVŠ būrelis „Spalvų paletė“ Simno gimnazija

SVEIKINAME AIVARĄ NARAUSKĄ RAJONINĖJE TECHNOLOGIJŲ OLIMPIADOJE LAIMĖJUSĮ I VIETĄ

/in /by

 2021 m. kovo 24 dieną nuotoliniu būdu – virtualioje aplinkoje – vyko Lietuvos mokinių technologijų olimpiados Alytaus rajono antras etapas „Kūrybos virusas 2021“, kuriame dalyvavo dvylika mokinių iš penkių rajono gimnazijų. Lietuvos mokinių technologijų olimpiadoje keliami tikslai: sudaryti mokiniams galimybę atskleisti technologines ir bendrąsias kompetencijas; skatinti domėtis technologijomis, tobulinti ir plėsti jų dalykines žinias; ugdyti mokinių kūrybiškumą, savarankiškumą; bendradarbiavimo, projektinio darbo ir kitus gebėjimus; pastebėti ir ugdyti gabius technologiniam ugdymui mokinius; atskleisti mokinių savitą požiūrį į tautinį paveldą, modernumą, šiuolaikiškumą, kūrybiškumą.

Olimpiados dalyvius pasveikino Alytaus rajono Švietimo ir sporto skyriaus vyriausiasis specialistas Vytautas Paškevičius. Simno gimnazijai atstovavo IIg klasės mokiniai: Goda Mažeikaitė (tekstilės grupėje) ir Aivaras Narauskas (konstrukcinių medžiagų grupėje).

Šių metų kūrybinių užduočių tema – „Kūrybos virusas“, todėl olimpiados dalyviai pristatė namuose atliktas kūrybines užduotis. Jaunieji kūrėjai nudžiugino įvairiais technologiniais sprendimais, originaliomis idėjomis, kruopščiai atliktais darbais.

Reda Kerevičiūtė ir Aivaras Vaitulevičius (Pivašiūnų gimnazija) bei Aivaras Narauskas (Simno gimnazija) atstovaus Alytaus rajoną respublikinėje technologijų olimpiadoje.

Sveikinama ir didžiuojamės!

Dėmesio! Nuo kovo 22 d. koreguojamos Simno gimnazijos ugdomosios veiklos.

/in /by

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2021 m. kovo 17 d. nutarimu Nr. 157 „Dėl 2020 m. lapkričio 4 d. nutarimo Nr. 1226 „Dėl karantino Lietuvos Respublikos teritorijoje paskelbimo“ pakeitimo“, Alytaus r. Simno  gimnazijos ir jos ikimokyklinio ugdymo skyriaus  ugdomosios veiklos kovo 22-31 dienomis bus organizuojamos taip:

  Kontaktiniu būdu bus ugdomi: 

  • ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo vaikai;
  • pradinio ugdymo mokiniai.

Kontaktinio ugdymo metu privaloma užtikrinti valstybės lygio ekstremaliosios situacijos operacijų vadovo nustatytų asmenų srautų valdymo, saugaus atstumo laikymosi ir kitas būtinas visuomenės sveikatos saugos, higienos, asmenų aprūpinimo būtinosiomis asmeninėmis apsaugos priemonėmis sąlygas.

Visi 5-8, I-IV g klasių mokiniai ir toliau mokysis nuotoliniu būdu pagal gimnazijoje patvirtintą tvarką. Mokymui bus naudojamos bendradarbiavimo platformos (pagal susitarimą): Microsoft Teams ir Zoom, lankomumas ir pažangumas fiksuojamas gimnazijos dienyne Tamo.

                      Pamokos vyksta pagal 2020-2021 m. m. tvarkaraštį įprastu laiku, nuo 8.30 val.

Mokiniai nuotolinio mokymo(si) metu privalo laikytis bendrų susitarimų, o pamokų laiku turi būti pasiekiami el. paštu, telefonu ar kitomis ryšio priemonėmis.

Mokinių pavėžėjimo grafikas nuo kovo 22 d. yra paskelbtas svetainėje.

Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos rekomendacijos nuo kovo 22 d. grįžtantiems į mokyklas mokytis ir dirbti yra paskelbtos svetainėje.

Būkite sveiki!

 

 

Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos rekomendacijos nuo kovo 22 d. grįžtantiems į mokyklas mokytis ir dirbti

/in /by

               Nuo kovo 22 d. 45-iose šalies savivaldybėse pradinukai galės grįžti mokytis į savo klases. Remiantis sveikatos apsaugos ministro-valstybės lygio ekstremaliosios situacijos operacijų vadovo (OV) patvirtintomis pradinio ugdymo organizavimo būtinomis sąlygomis, mokyklos privalės užtikrinti minimalius atskirų klasių kontaktus tiek pamokų, tiek pertraukų metu, pradinukų mokytojai privalės dėvėti kaukes.

Organizuojant kontaktinį ar mišrų pradinio ugdymo procesą mokyklose turi būti maksimaliai ribojami skirtingose klasėse ugdomų mokinių kontaktai tiek pamokų metu, tiek po pamokų:

  • vienos klasės mokiniams ugdymo veiklos, kurioms nereikia specializuotų patalpų, turi būti organizuojamos toje pačioje mokymo patalpoje. Jei mokinius moko skirtingi mokytojai, jie turėtų ateiti į ugdytinių klasę, o ne atvirkščiai;
  • jeigu yra poreikis, gali būti koreguojamas švietimo įstaigos darbo laikas, skirtingų klasių pamokų pradžios ir pabaigos, pertraukų laikas. Taip siekiama atskirti skirtingose klasėse ugdomus mokinius, kai jie atvyksta ar išvyksta iš švietimo įstaigos, naudojasi bendromis švietimo įstaigos patalpomis, ilsisi pertraukų metu, valgo;
  • jei mokykloje yra galimybė, skirtingoms klasėms turėtų būti priskiriami skirtingi įėjimai ir išėjimai; numatomi atskiri judėjimo maršrutai iki klasės, valgyklos, sanitarinių mazgų, persirengimo kambarių;
  • mokyklos teritorijoje lauke turėtų būti numatytos erdvės, kuriose pertraukas galėtų leisti skirtingų klasių mokiniai;
  • pailgintos dienos grupės veiklose gali dalyvauti tik tos pačios klasės mokiniai;
  • per pertraukas, kurių metu mokiniai valgo, laikas turi būti sureguliuotas taip, kad būtų užtikrintas klasės izoliacijos principo taikymas. Maitinimas švediško stalo principu, kai maistą įsideda patys mokiniai, neturi būti organizuojamas.

Kaip numatyta operacijų vadovo, mokyklose visi vyresni nei 6 metų asmenys turi dėvėtų nosį ir burną dengiančias apsaugos priemones. Kaukių leidžiama nedėvėti vaikams, ugdomiems pagal pradinio ugdymo programą, jiems esant ugdymo įstaigoje ir jos teritorijoje; taip pat neįgalumą turintiems asmenims, kurie dėl savo sveikatos būklės kaukių dėvėti negali ar jų dėvėjimas gali pakenkti asmens sveikatos būklei.

Vyriausybės sprendimu organizuoti pradinį ugdymą kontaktiniu ar mišriu būdu leista tose šalies savivaldybėse, kuriose sergamumas koronavirusu per pastarąsias 14 dienų 100 tūkst. gyventojų nesiekia 200 atvejų.

Primename, jog mišrus mokymosi būdas Nuotolinio mokymo vadove apibrėžiamas kaip mokymosi būdas, kai derinami kasdienis ir nuotolinis mokymosi būdai, t. y., dalis mokymosi vyksta nuotoliniu būdu, o dalis – mokymo įstaigoje. Mokykla pati nusistato tvarką ir apimtis, kaip bus derinamas kasdieninis ir nuotolinis mokymas. Pavyzdžiui, ugdymas visiems mokiniams gali vykti kasdieniu būdu, o nuotoliniu – tik išimtiniais atvejais, pavyzdžiui, dėl ligos negalintiems atvykti mokiniams. Arba mokiniai mokosi kontaktiniu būdu mokykloje, tačiau pamokos, kurios yra sudarytos iš kelių mokomųjų klasių, pvz. tikybos pamokose dalyvauja kelių paralelinių klasių mokiniai, vyksta nuotoliniu būdu, siekiant mokinių saugumo dėl COVID-19 epidemijos. Galimi kiti variantai, dėl jų – kiek bus ugdoma kasdieniu, kiek nuotoliniu, kokia apimtimi jis taikomas – sprendžia pati mokykla.

Mišraus mokymo būdo nereikėtų maišyti su hibridiniu: hibridinis mokymas vyksta tada, kai dalis mokinių mokosi klasėje, o kita dalis tuo pačiu metu dalyvauja pamokoje nuotoliniu būdu.

Konsultacijos abiturientams – po penkis ir su kaukėmis

Vyriausybės sprendimu nuo pirmadienio visoje šalyje leidžiama rengti kontaktines konsultacijas abiturientams nedidelėmis grupėmis – daugiausia po 5 mokinius vienu metu. Konsultacijų metu:

  • mokiniams ir mokytojams privalu dėvėti veido kaukes ar respiratorius;
  • turi būti išlaikomas ne mažesnis kaip 2 metrų atstumas tarp konsultacijoje dalyvaujančių asmenų;
  • konsultacijos turi būti organizuojamos taip, kad būtų išvengta skirtingose grupėse esančių mokinių kontaktų.

Nuo pirmadienio savivaldybėse, kuriose sergamumas per pastarąsias 14 dienų 100 tūkst. gyventojų nesiekia 200 atvejų, bus leidžiamas ir kontaktinis neformalusis vaikų ir suaugusiųjų švietimas uždarose erdvėse, kai dalyvauja ne daugiau kaip 5 vaikai ar suaugusieji, ir užtikrinamas 30 kv. m. paslaugos teikimo plotas vienam vaikui ar suaugusiajam. Užsiėmimų metu turi būti sudarytos tinkamos sąlygos rankų higienai, patalpos vėdinamos kiekvienos pertraukos metu, dezinfekuojami dažnai liečiami paviršiai.

Su visais operacijų vadovo sprendimais galima susipažinti čia: https://bit.ly/3tFag32

Visi į mokyklas grįžtantys mokiniai ir mokytojai prašomi profilaktiškai testuotis.