Gegužės 23 diena visame pasaulyje paskelbta „Diena lauke“, todėl 3a klasės mokiniai ir mokytoja Eglė Minevičė, dalyvaudami šioje akcijoje, pamokas pravedė lauke. Per lietuvių kalbos pamoką saulės atokaitoje sėdėjome ant pledo ir skaitėme, analizavome tekstą. Matematikos užduotis mokiniai „skynė“ nuo medžio šakų. Per pasaulio pažinimo pamoką trečiokai turėjo pasiruošti patalpas: berniukai ir mergaitės „statė savo“ palapines ir jose atliko paskirtas veiklas. Per paskutinę pamoką trečiokai priminė vaikystę… Nors šiais technologijų laikais mokiniai nebenori žaisti smėlyje, bet trečiokai, pamatę smėlio žaislus ir mokytojos paraginti, ėmėsi naujos veiklos smėlio dėžėje. Pamokos ir „darbo“ dienos pabaigoje mokiniai tarytum susitarę teigė, jog ši diena buvo pati linksmiausia, įdomiausia, nes viskas joje labai patiko.

Taigi kartais mokiniams reikia pakeisti aplinką ir parodyti, kad sunkius, „nenorimus“ dalykus galima atlikti kitoje aplinkoje, tada jie taps linksmi ir įdomūs.

 Simno gimnazijos 2 b klasės mokiniai dalyvavo vaikų piešinių konkurse  „Gaminame kartu tau, Mamyte”, kurį organizavo VšĮ „Bruneros“. Šio kon­kur­so tiks­las – puo­se­lė­ti tė­vų ir vai­kų san­ty­kius, ug­dy­ti svei­kos mi­ty­bos kul­tū­rą.

Antrokai  pie­šė pie­ši­nius, ku­riuo­se at­si­spin­dė­jo šei­mos ben­dra­vi­mas mais­to ga­mi­ni­mo me­tu: pie­ta­vi­mas, dar­žo­vių, vai­sių au­gi­ni­mas, rin­ki­mas kar­tu su ki­tais šei­mos na­riais. Mokiniai vaizdavo ir ska­niau­sius, svei­kiau­sius pa­tie­ka­lus, lai­min­gus juos valgančius vai­kus, ma­my­tes bei lai­min­gas šei­mas.

    Džiugu, kad tarp dešimties populiariausių piešėjų pateko keturi mūsų pradinių klasių mokiniai: Smiltė Armanavičiūtė, Austėja Rinkevičiūtė, Kipras Miesčionaitis ir Elinga Varaneckaitė. Mokiniai buvo apdovanoti diplomais ir kulinarinėmis žaidimų knygomis „Geriau – sveikiau“.

                          Antrokai dė­kin­ga VšĮ „Bruneros“, ku­ri į kon­kur­sus, pro­jek­tus įtrau­kia vi­są šei­mą, taip mo­ty­vuodama keisti ir formuoti svei­kos mi­ty­bos įpro­čius.

                      Pradinių klasių mokytoja Laima Jurčiukonienė

Š. m. gegužės 15 d. baigėsi ikimokyklinukų ir logopedės vykdytas projektas „Žaidimai moko“. Jo autorius – Kelmės pedagoginė psichologinė tarnyba. Projektas skirtas lavinti vaikų regimąjį, girdimąjį suvokimą, įtvirtinti erdvinių santykių, laiko, dydžio, formos sąvokas, plėsti žodyną, lavinti problemų sprendimo, konstrukcinius gebėjimus.

Temos, kurias vaikai įsisavino greitai ir lengvai:

• Aukštai/aukštyn, žemai/žemyn, ilgas, trumpas, didžiausias, mažiausias, vienodi; pirmyn – atgal;
• Vardo pirmoji raidė, visos vardo raidės (tik stipresnieji priešmokyklinukai tai atliko gerai).
• Vardo kopijavimas (silpniausiai sekėsi žemesnius pasiekimus turintiems penkiamečiams).
• Figūros: skritulys (apvalus), keturkampis (kvadratas ir stačiakampis), trikampis;
• Kiekiniai ir kelintiniai skaitvardžiai, daiktų sekos pagal kiekį, algoritmą;
• Taisyklingai atliko užduotis ir kalboje vartojo prielinksnius UŽ, ANT, Į, PO;
• Skyrė prieveiksmius: greitai, lėtai tyliai, garsiai, arti, toli;
• Aukštesnių, vidutinių gebėjimų vaikai (ir penkiamečiai) greičiau įsisavino paros dalis, jų seką. Tiesa, darbelius vaikai pagal savo patirtį suskirstė taip, kaip elgiamasi jų šeimoje.
• Gabesni vaikai gerai žino metų laikus bei jiems būdingus požymius;
• Susidomėję vaikai atliko aplikacijos, konstravimo užduotis, judriuosius žaidimus.

Temos, kurioms įsisavinti reikalingas nuolatinis kartojimas:

• Nuolat kartojom savaitės dienų, paros dalių, metų laikų pavadinimus ir nuoseklumą;
• Sąvokas ,,didesnis“,  ,,mažesnis“, „ilgesnis“, „trumpesnis“, viršuje, „apačioje“, „kairėje, „dešinėje“, „virš“, „tarp“, „šalia“, „prieš“ vaikams reikės daugiau pasimokyti.
• Projektų dalyvių atliktas testas parodė, kad vaikams reikalingos papildomos kopijavimo, skaičiavimo, lyginimo užduotys.

Projekto veiklos leido stebėti, suprasti, kaip vaikai susivokia erdvėje, laike, kokią patirtį jie turi, kokių žinių ir gebėjimų jiems trūksta atliekant regimąją, girdimąją analizę, akies-rankos koordinacijos užduotis. Atsiskleidė vaikų išradingumas, savotiškas požiūris į problemos sprendimą.

Labai reikalingi projektai, lavinantys mokinių regimąjį suvokimą, skatina stebėti, ieškoti, lyginti, kopijuoti, eksperimentuoti su linijomis, figūromis, skaičiais. Ikimokyklinio amžiaus vaikams pakankamai sunku įsisavinti laiko, erdvinių santykių sąvokas, lyginti daugiau, negu du daiktus, ieškoti ar sudaryti algoritmus.

Programos pabaigoje visi dalyviai savo draugams ir jų mokytojoms surengė veiklų pristatymą, aptarėme testukų rezultatus su kiekvienu mokiniu individualiai.

Logopedė Renata Danevičienė

Simno gimnazijos jaunieji maltiečiai, „nešini“ pavasarinėmis nuotaikomis, aplankė Miroslavo globos

namų gyventojus. Mokinių nuoširdžius sveikinimus ir linkėjimus lydėjo muzikos garsai, kuriuos akordeonu atliko jaunieji maltiečiai Audrius ir Paulius. Prie vaišių stalo nuoširdžiai bendravome: mes skaitėme eilėraščius, o seneliai pasidalino praeities prisiminimais, ką gyvenime dirbo, kur gyveno. Kartu su socialine darbuotoja aplankėme palatose gulinčius, negalinčius vaikščioti senolius. Jiems taip pat palikome sveikinimus, padėkos žodžius, linkėjimus, kuriuos užrašėme gimnazistų pieštuose atvirukuose.

 Kiekvienas susitikimas ir apsilankymas Miroslavo globos namuose visiems yra abipusė dovana ir džiaugsmo akimirkos. Socialinė darbuotoja padėkojo už aplankymą, gražius ir gerus žodžius, o jauniesiems maltiečiams viešnagė senelių globos namuose buvo dar viena prasminga pamoka gyvenime.

 

Simno jaunieji maltiečiai

 

 

Gegužės 15 dieną Simno gimnazijos mokinių komanda dalyvavo tradiciniame Dauguose vykstančiame Vlado Mirono estafetiniame bėgime ,,Mirono kelias“ ir istorijos žinių konkurse. Šiemet renginys vyko jau dešimtą kartą. Mokiniai ir svečiai renginį pradėjo dalyvaudami šventose mišiose Bukauciškių koplyčioje. Po mišių Alytaus rajono meras Algirdas Vrubliauskas davė startą 10 kilometrų bėgimui, kuriame paskutiniame etape bėgęs IIIag klasės mokinys Arnas Ručys į gimnazijos stadioną atbėgo penktas. Istorinių žinių konkurse mūsų gimnazistai taip pat buvo penkti.

Džiugu, kad kiekvienais metais mūsų komanda rezultatą pagerina vienu „laipteliu“ – bendroje įskaitoje iš 11 dalyvavusių mokyklų užėmėme penktą vietą. Dėkoju visai komandai už puikius rezultatus.

Danutė Gudaitienė

kūno kultūros mokytoja