Simno gimnazijos pradinių klasių mokiniai pradėjo vykdyti ilgalaikius projektus, kurie skirti skatinti vaikus kurti, tyrinėti, eksperimentuoti, įgyti naujos patirties ir kompetencijų, kuriant ir išgyvenant atradimo džiaugsmus.
1 klasės mokinių projektas ,,Pupa‘‘ prasidėjo pažintimi su pupelėmis, jų augimo stadijomis. Vėliau pirmokai atliko užduotį – su pirštinėmis rūšiavo, dėliojo mandalas.
Antrokai veikla ,,Vandens paukščiai“ pradėjo vykdyti ilgalaikį projektą ,,Vanduo“, kuris prasidėjo ekskursija į Žuvinto rezervatą. Mokiniai žiūrėjo filmą apie Žuvinto rezervatą, sužinojo apie jo įkūrimą, aplankė ekspoziciją, kurią lydėjo paukščių garsai, vilko staugimas, pelkės siūbavimas. Vaikai turėjo galimybę pamatyti kiaušinius, inkilus, stebėjo vandens paukščius pro žiūronus, pasivaikščiojo tilteliu. Grįžę pasidalino įspūdžiais ir prisiminė, kokius vandens paukščius matė, kiek jų gyvena rezervate.
Trečiokai, įgyvendindami ilgalaikį projektą „Naminiai gyvūnai“, kūrė plakatus, rinko informaciją ir užrašė kaip atrodo gyvūnas, kokia jo išvaizda, kuo jis minta, koks jo gyvenimo būdas, kuo tas gyvūnas yra įdomus. Surinktą informaciją pristatė klasės draugams. Mokiniai siuntė savo augintinių nuotraukas, iš kurių sukūrė filmuką „Mūsų draugai“. Keliavo pas ūkininką E. Guževičių, kurio ūkio aptvaruose gyvena įvairių rūšių avys, daugybė įvairiausių paukščių, alpakos, šunys. Ūkininkas papasakojo iš kokios šalies pas jį atkeliavo visi laikomi gyvūnai, koks jų gyvenimo būdas, kuo minta.
4a ir 4b klasių mokiniai dalyvavo integruotoje edukacinėje pamokoje „Miškai – kodėl jie mums svarbūs?“ su miškininku Raimundu Ereminu, kurią organizavo atliekų tvarkymo bendrovė Ekonovus. Pamokoje mokiniai sužinojo, kad jėgeris – žmogus, saugantis miškus ir gyvūnus, mokėsi analizuoti taksoraštį, kitaip vadinamą girios inventoriumi, kuriame nurodoma, kokie medžiai auga tam tikroje teritorijoje, kiek jų ir koks medžių aukštis. Analizavo, ar miškų pagalba galima išspręsti taršos problemas, nes medžių kamienuose kaupiasi anglies dioksidas. Pritarė minčiai, kad miškas žmonėms teikia ne tik naudos – mediena, uogos, grybai, vaistažolės, bet ir yra poilsio nuo miesto triukšmo vieta, todėl miškus reikia saugoti, o iškirstus plotus atsodinti.
Pradinių klasių metodinės grupės pirmininkė Rasa Juškauskienė
