„Kad turėtume daug draugų, reikia pačiam būti draugu“ J.V.Gėtė
Informacija ruošiama.
Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras įgyvendina valstybės planavimo projektą „Saugios aplinkos mokykloje kūrimas“, finansuojamą Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis. Šio projekto lėšomis mokyklose įgyvendinamos įvairios prevencinės programos. Vienoje iš jų LIONS QUEST programoje „Paauglystės kryžkelės“ dalyvauja mūsų mokyklos bendruomenė.
LIONS QUEST programos misija – įgalinti suaugusiuosius ir padėti jiems visame pasaulyje užauginti rūpestingą ir atsakingą jaunąją kartą. Programomis siekiama paremti teigiamą viso jaunimo potencialą, esminių įgūdžių ir charakterio formavimą, asmeninines ir visuomenines pareigas, tėvus, kaip svarbiausius mokytojus, rūpestingus suaugusius, remiančius visą jaunimą visame pasaulyje.
Lions Quest Paauglystės kryžkelės: gyvenimo įgūdžių ugdymo programa įgyvendinama dalyvaujant visai bendruomenei: mokiniams, tėvams, mokytojams, pagalbiniam personalui. Siekiama sukurti gerą aplinką klasėje, mokykloje. Vykdomi projektai per savanorystę, kur mokiniai turi galimybę praktiškai pritaikyti tai, ko mokosi klasėje.
Programoje dalyvauja 39 penktų klasių mokiniai, jų tėvai bei mokytojai. Mokytojai, savo klasėse diegiantys programą, yra aprūpinti metodinės medžiagos komplektais, kurį sudaro 16 knygų. Mokiniai taip pat gavo pratybų sąsiuvinius. Tėvai supažindinti su programos tikslais, uždaviniais.
COMENIUS DAUGIAŠALĖS MOKYKLŲ PARTNERYSTĖS PROJEKTAS
„VANDUO-EUROPOS TURTAS‘‘
(‘‘WET- Water Europe‘s Treasure‘‘)
Simno gimnazija dalyvavo Comenius daugiašalės mokyklų partnerystės projekte ,,Vanduo – Europos turtas“. Projektas buvo finansuojamas Europos Komisijos. Comenius programa buvo Mokymosi visą gyvenimą programos dalis, o šią programą Lietuvoje administravo Švietimo mainų paramos fondas.
Comenius mokyklų partnerystė: tai mokyklų bendradarbiavimo projektas, kuris jungė bendrai veiklai mokymo institucijas iš Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančių šalių. Šios veiklos tikslas buvo stiprinti europinę dimensiją mokykliniame ugdyme, skatinant bendradarbiavimą tarp Europos mokyklų. Bendradarbiaudami su kolegomis iš kitų šalių, pedagogai ir mokiniai turėjo galimybę pažinti kitas kultūras, tobulinti užsienio kalbų žinias, pasidalinti gerąja patirtimi, naujoviškomis mokymo praktikomis.
Šiame projekte dalyvavusios šalys:
PROJEKTE DALYVAVUSIOS MOKYKLOS:
Projekto tikslai:
Mokiniai įgijo žinių apie vandens reikšmę žmogaus gyvenime ir jo išsaugojimą ateities kartoms.
Susipažino su vandens svarba susisiekimui, žuvivaisai, žemės ūkiui, turizmui.
Atliko tyrimus vandens kokybei nustatyti šalia Simno esančiuose vandens telkiniuose.
Tobulino anglų kalbos, informacinių technologijų įgūdžius.
Švietė ir informavo vietos bendruomenę apie vandens taupymo būdus.
Projekto trukmė: 2012-2014 m.
Projekto veikla buvo integruojama į mokyklos ugdymo programą: anglų kalba, geografija, biologija, dailė, IKT
Projektą koordavo anglų kalbos mokytoja Rasa Ručienė
Mokykla dalyvauja tarptautiniame iTEC projekte
iTEC – tai Europos Komisijos finansuojamas projektas, kuris tiria, kaip jau pripažintos ir naujai atsirandančios technologijos gali būti efektyviai taikomos pamokose per ateinančius penkerius ar dešimt metų. Tai didžiausias kada nors vykdytas europinis projektas. iTEC projektą finansuoja Europos Komisija.
Projektą sudaryspenki etapai, kurių metu bandomi bei vertinami iTEC partnerių plėtojami mokomieji scenarijai, skirti ateities mokyklai. Šiuo metuvykdomastrečiasis projekto etapas. Simno gimnazijos 8a, 8b klasių atlieka projektą „Simetrija ornamentuose” pagal scenarijų „Matematikos mokomojo žaidimo kūrimas ”. Mokytoja Danutė Česynienė.
Mokinių darbai sukelti tinklaraščiuose:
I etapo filmukas „Senoviniai matavimo vienetai naudoti Lietuvoje“
III etapo filmukas „Simetrija ornamentuose“
