Gruodžio 3 d. 1 klasės mokiniai vyko į Pivašiūnų amatų centrą, kur dalyvavo žagarėlių kepimo edukacijoje. Pirmokėlius maloniai pasitiko edukacijos vadovė, kuri papasakojo, kad žagarėliai – tai vienas iš tradicinių lietuviškų desertų, dažnai primenantis vaikystę. Šie traškūs kepiniai, dar vadinami „chrustais“ ar auselėmis, Lietuvoje mėgstami ne tik per šventes, bet ir įprastomis dienomis.

Vadovė supažindino mokinius su žagarėlių tešlos paruošimo paslaptimis, ingredientais ir gaminimo eiga. Pirmokai labai susidomėjo receptu – net kelis kartus prašė jį pakartoti, domėjosi, ar būtina dėti cukraus, tikslinosi, kokių produktų reikia. Vėliau kiekvienas turėjo galimybę pats išminkyti ir iškočioti tešlą, išbandyti žagarėlių formavimo techniką. Nors tešlą iškočioti nebuvo lengva, mokiniai kantriai stengėsi, o persukti juostelę ir suformuoti žagarėlį buvo tikras iššūkis, kurį jie įveikė su šypsenomis.

Smagiausia dalis – žagarėlių laukimas. Kol kepiniai skrudo, pirmokai dainavo daineles, dalijosi įspūdžiais ir nekantriai laukė degustacijos. Iškepus žagarėliams, visi ragavo traškius, plonyčius gardumynus ir vaišinosi kvapnia žolelių arbata.

Žagarėlių kepimo edukacija pirmokams tapo ne tik skaniausia pamoka, bet ir prasminga patirtimi. Mokiniai praplėtė žinias apie lietuviškas kulinarines tradicijas, sužinojo žagarėlių atsiradimo istoriją, jų rūšis ir išmoko naujų gamybos įgūdžių.

Tai buvo diena kupina kūrybos, geros nuotaikos ir skanių atradimų!

Mokytoja Laima Jurčiukonienė

 

Simno gimnazijos Ig klasės mokiniai lankėsi Kauno IX forto muziejuje ir dalyvavo teminėse edukacijose. Įdomu buvo pamatyti, kas slepiasi už masyvių, tvirtų, metalinių požemio durų.

Gidė supažindino mokinius su skirtingais IX forto istorijos laikotarpiais – nuo Kauno tvirtovės iki nacių okupacijos Lietuvoje, įdomiai pristatė Kauno IX fortą, papasakojo apie jo statybas, kitus fortus, jų paskirtį. Vėliau mokiniai apsilankė gynybinėje sienoje, buvusio kalėjimo kamerose ir karceriuose, pasimatymų kambaryje. Mokiniai susidomėję apžiūrėjo ekspozicijas ir instaliacijas, skirtas masinėms žudynėms IX forte ir Lietuvoje.

Antroji mūsų išvykos dalis buvo skirta tiesioginėms ,,Pabėgimas iš IX forto“ veikloms, nes šis gynybinis tvirtovės segmentas liudija ir skaudžiausius Lietuvos istorijos etapus. Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai susipažino su filmuose ir knygose įamžinta 64 kalinių pabėgimo iš IX forto istorija, sužinojo apie holokausto įvykius Antrojo pasaulinio karo metais bei ką reiškė IX forto kodinis pavadinimas „1005B“. Mokiniai patys planavo pabėgimo eigą, sudarė pabėgimo planą ir atkartojo 1943 m. gruodžio 25 d. įvykusį pabėgimą.

Užsiėmimo metu buvo gilinamos dalyvių istorinės žinios, juk istorija – gyvenimo mokytoja, o tokie istorijos pažinimo puslapiai moko branginti tai, ką dabar turime.

          

 

 

Artėjant Vėlinėms antrokai kartu su klasės auklėtoja ir padėjėja aplankė miestelio kapines. Vaikai iš anksto pasiruošė reikalingus daiktus: grėbliukus, šluotą, šiukšlių maišus ir žvakes. Nors oras buvo vėsus, išsiskirstę po teritoriją pradinukai tvarkė apleistus kapus, uždegė žvakeles. Visi dirbo tyliai ir susikaupę, suprasdami, kad ši vieta – ramybės ir atminimo simbolis.

Baigę darbus mokiniai trumpam sustojo, pasigrožėjo sutvarkytais kapais ir uždegtų žvakių švytėjimu. Jie pajuto vidinę ramybę ir pasididžiavimą – juk prisidėjo prie gražios tradicijos ir išreiškė pagarbą tiems, kurių jau nebėra.

Pradinių klasių vyr. mokytoja Eglė Minevičė