Išvijome žiemą ir liepėme negrįžti
Trumpa šiųmetė žiema nespėjo nusibosti, nebuvo arši, bet, kai ateina laikas – nė tokios nereikia. Privalo pasitraukti ir užleisti vietą pavasariui, saulei. Pati ji gali ir neišeiti, todėl gimnazijos mokiniai, pasitelkę senolių būdus, ją paragino trauktis.
Čigonės vaišino blynais – kad būtų sočiau žiemą stumti. Pradinių klasių mokiniai suko ratelį – kad save padrąsintų ir žiemą pagąsdintų. Kanapinis su Lašininiu kovėsi dėl sveikos mitybos – viršų paėmė, žinoma, Kanapinis, o pargriautas Lašininis sutiko su kovos baigtimi. Galiausiai žiemos simbolis – Morė – parūko dūmais ir sudegė liepsnose.
Viską padarėme teisingai, todėl žiema tenegrįžta. Su pavasariu.
Istorijos mokytojas Romas Vilčinskas
SVEIKINAME!
Alytaus r. Simno gimnazijos 162 mokiniai dalyvavo Informatikos ir informatinio mąstymo konkurse „Bebras“, kurio tikslas – atskleisti mokiniams (ir mokytojams) informatikos mokslo grožį, patraukti mokinių dėmesį, supažindinti su pagrindinėmis informatikos ir informacinių technologijų sąvokomis, jų platesniu kontekstu – konceptais, motyvuoti gilintis į modernius informatikos ir inžinerijos sprendimų priėmimo metodus.
Už dalyvavimą konkurse mokiniai buvo apdovanoti padėkos raštais, 12 mokinių savivaldybės etape užėmė prizines vietas: I vieta – 5 mokiniai, II vieta -2 mokiniai, III vietą – 5 mokiniai.
Atvirukai mylimiems žmonėms
Gruodžio 19 dieną Simno gimnazijos trečiokai, pakviesti bibliotekininkės, turėjo galimybę išreikšti savo jausmus artimiesiems, kurdami kalėdinius atvirukus mylimam žmogui. Kūrybinės dirbtuvės tapo ne tik užsiėmimu, bet ir proga stabtelėti, pamąstyti apie brangius žmones bei pasidalinti su jais savo dėkingumu ir meilės žodžiais.
Mokinių rankomis pagaminti atvirukai buvo išties ypatingi – juose kiekvienas trečiokas užrašė nuoširdų sveikinimą bei priežastį, už ką myli ar gerbia savo pasirinktą asmenį. Kai kurie rinkosi parašyti gražius žodžius savo tėvams, seneliams, draugams, o kiti – mokytojams ar broliams bei sesėms. Šiltų ir nuoširdžių žodžių kupini atvirukai tapo gražia dovana, skatinančia artumą ir bendrumą.
Kūrybinį procesą papildė ramybe dvelkiantis Lietuvių advento ir Kalėdų folkloras. Klausydami liaudies dainų apie šviesos laukimą, žiemą ir gimstančią viltį, mokiniai susikaupė darbui, o muzika padėjo sukurti ypatingą šventinę nuotaiką. Tokia kūrybinė veikla ne tik leido ugdyti mokinių kūrybiškumą, bet ir skatino bendruomeniškumo jausmą bei dvasinį pasiruošimą artėjančioms Kalėdoms.
Trečiokų atvirukai – tai maži šilumos ir meilės spindulėliai, kurie tikrai pradžiugins kiekvieną, kuriam jie bus skirti.
Gimnazijos bibliotekininkė Saidra Kravčenkienė
Ketvirtokai stebėjo interaktyvų spektaklį „Ieškom karūnos…?“
Gruodžio 19 dieną 4a ir 4b klasių mokiniai lankėsi Alytaus lėlių teatre „Aitvaras“ ir stebėjo premjerą – interaktyvų spektaklį „Ieškom karūnos…?“, sukurtą pagal Jolitos Zykutės knygą. Tai šilta, linksma ir jautri istorija apie draugystę, išdavystę ir apie tai, kaip galima ištaisyti net pačias sudėtingiausias klaidas. Ar viskas sugrius, ar atsiras kelias į laimę. Teatras tai kultūros dalis, kuri labai reikalinga vaikams. Pastaruoju metu visi tarsi apsėsti išmaniosiomis technologijomis ir nepastebi to, kas yra realu ir tikra. Spektaklis buvo skirtas praplėsti akiratį ir priartinti prie realybės. Teatras – tai ne filmas, kuriame gausu įvairių specialiųjų efektų. Teatre vaikai supažindinami su tikrove, kad grožis slypi paprastume, ir tam nereikia jokių efektų. Spektaklio metu vaikai lavino savo kūrybiškumą, kalbėjimo įgūdžius, mokėsi geriau pažinti save, lavino empatijos jausmą, ugdė socialinius įgūdžius. Pasibaigus spektakliui, vaikus aplankė Kalėdų Senelis, kuris atnešė saldžių dovanėlių ir visiems padovanojo dar daugiau šypsenų ir gerų emocijų.
Po spektaklio aplankėme Alytaus Baltąją pasaką. Mokiniai pajuto šventinį jaukumą bei kalėdinį džiaugsmą, kuris sušildė kiekvieno vaiko širdutę! Tai visiems padėjo suprasti, kad Kalėdos – gerumo, meilės ir vilties šventė. Tai proga, kada galime pasakyti brangiems žmonėms, kaip juos mylime, kad kiekvieno iš mūsų širdis yra sklidina gerumo, atjautos. Visa tai suteikia ramybės ir žinojimo, kad bent kelias dienas per metus pajausim vieni kitų meilę ir pasidalinsime šiluma.
Dar nukeliavome į „FM99 Kalėdinių eglučių parką“, kuris įsikūręs centrinėje miesto dalyje, aikštėje prie paminklo „Laisvės angelas“. Šiame nuostabiame kalėdinių eglučių parke vaikai stebėjo papuoštas gyvas žaliaskares bei originalias kalėdines kompozicijas. Džiaugiamės taip turiningai ir linksmai praleidę dieną.
4a klasės mokytoja Danutė Petrikienė
Edukacija ,,Garso magija“
Lapkričio 15 dieną gimnazijoje 6-7 klasių mokiniams vyko edukacija ,,Garso magija“, kurią vedė jogos mokytoja, menininkė, pedagogė, solinio albumo „Gyvybės gijos“ autorė Agnė Dragūnaitė. Edukacijos metu buvo atkreipiamas dėmesys į garso poveikį, atskleidžiamos sąsajos tarp dviejų nematomų dalykų – garso ir proto. Pasirodo, garsą galima paliesti, charakterį galima koreguoti, o norai gali materializuotis.
Mokiniai sužinojo apie garso poveikį, nematomą jo naudą. Patyrė, kad garsas gali būti ne tik girdimas, bet ir matomas bei jaučiamas. Bendrystėje skleidžiamas garsas suskamba itin įspūdingai, jį gali pajusti net pėdos, jei liečia grindis be batų. Ypač, jei tam garsui pritaria paslaptingai vibruojantis Tibeto varpas, nuo neatmenamų laikų naudotas darnai palaikyti, sveikatai atstatyti. Edukacijos metu kiekvienas sužinojo daugiau apie save, suprato, kaip galima koreguoti savo charakterį norima linkme.
Žurnalistų būrelio informacija
STEAM kūrybinės raiškos projektas „Keliaujantis ruduo“
Lapkričio 4–8 dienomis Simno gimnazijos IU skyrius vykdė STEAM kūrybinės raiškos projektą „Keliaujantis ruduo“. Įsibėgėjęs ruduo pakvietė ieškoti stebuklų gamtoje ir patiems kurti, stebėti ir džiaugtis naujais atradimais. Vaikai buvo skatinami pastebėti rudens požymius, spalvas, nuotaikas, išmokti panaudoti rudens gėrybes kūrybinėje ugdomojoje veikloje. Kiekviena projektinė veikla, integruojama į ugdymo turinį, skatina vaikų patirtinį ugdymą. Vaikai keliavo, stebėjo rudenėjančią gamtą, kūrė kolektyvinius darbus, kompozicijas, sportavo, linksmai šėlo „Bulvės“ gimtadienyje“. Veiklos suteikė naujų pojūčių, žinių, teigiamų emocijų ir neišdildomų įspūdžių.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Jolanta Malaškevičienė
